Currículo e democracia : lições de uma crítica a "nova sociologia da educação"

dc.contributor.author	Young, Michael	pt_BR
dc.contributor.author	Silva, Tomaz Tadeu da	pt_BR
dc.date.accessioned	2023-05-10T03:28:07Z	pt_BR
dc.date.issued	1989	pt_BR
dc.identifier.issn	0100-3143	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/257911	pt_BR
dc.description.abstract	Resumo não disponível	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Educação & realidade. Porto Alegre. Vol. 14, n. 1 (jan./jun. 1989), p. 29-40	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Currículo	pt_BR
dc.subject	Democracia	pt_BR
dc.subject	Sociologia da educação	pt_BR
dc.title	Currículo e democracia : lições de uma crítica a "nova sociologia da educação"	pt_BR
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR
dc.identifier.nrb	000010036	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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