Da arte do meme ao mapa : uma análise da infraestrutura do município de Imbé/RS a partir da sala de aula
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Data
2022Autor
Orientador
Nível acadêmico
Graduação
Assunto
Resumo
O presente trabalho visa realizar uma análise da infraestrutura urbana do município de Imbé a partir de memes produzidos por estudantes. Desta forma, o objetivo do trabalho é utilizar os memes como ferramenta didático-pedagógica para a melhor leitura do tema, bem como produzir um mapa colaborativo de forma que possibilite a espacialização destes memes, situando-os nos bairros que as e os estudantes deram destaque. A metodologia utilizada permitiu uma ampliação do pensamento crítico cidadão por ...
O presente trabalho visa realizar uma análise da infraestrutura urbana do município de Imbé a partir de memes produzidos por estudantes. Desta forma, o objetivo do trabalho é utilizar os memes como ferramenta didático-pedagógica para a melhor leitura do tema, bem como produzir um mapa colaborativo de forma que possibilite a espacialização destes memes, situando-os nos bairros que as e os estudantes deram destaque. A metodologia utilizada permitiu uma ampliação do pensamento crítico cidadão por meio do debate, visando uma análise da infraestrutura urbana, que venha a instigar a criatividade ao construir um meme que representa sua realidade, seu espaço. ...
Resumen
El presente trabajo tiene como objetivo realizar un análisis de la infraestructura urbana del municipio de Imbé a partir de memes producidos por estudiantes. De esta forma, el objetivo del trabajo es utilizar los memes como herramienta didáctico-pedagógica para una mejor lectura del tema, así como producir un mapa colaborativo de manera que permita la espacialización de estos memes, ubicándolos en los barrios que destacaron los estudiantes. La metodología utilizada permitió ampliar el pensamien ...
El presente trabajo tiene como objetivo realizar un análisis de la infraestructura urbana del municipio de Imbé a partir de memes producidos por estudiantes. De esta forma, el objetivo del trabajo es utilizar los memes como herramienta didáctico-pedagógica para una mejor lectura del tema, así como producir un mapa colaborativo de manera que permita la espacialización de estos memes, ubicándolos en los barrios que destacaron los estudiantes. La metodología utilizada permitió ampliar el pensamiento crítico ciudadano, con el objetivo de un análisis de la infraestructura urbana, lo que incitó a la creatividad mediante la construcción de un meme que representa su realidad, su espacio. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Campus Litoral Norte. Curso de Geografia – Litoral Norte: Licenciatura.
Coleções
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TCC Geografia (463)
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