Coreografando clínicas : ensaio dos possíveis entre dança e psicanálise

Abstract

Pretendeu-se ensaiar a respeito da possibilidade de intersecção entre a dança e a psicanálise, entendendo-as como duas linguagens e formas de expressão que se dão no (e para além do) corpo. A escrita se estruturou principalmente a partir da minha própria vivência como estudante de psicologia e dançarina, incluindo os frutos e reflexões advindos tanto das experiências de estágio e formação quanto dessa outra arte que também constitui a minha escuta e prática. Busquei encontrar um meio-diálogo entre essas visões de mundo, considerando os limites não só do corpo que dança como do que (se) analisa. Essa foi idealizada como a perspectiva central do trabalho, ao se pensar que tanto a dança quanto a psicanálise possuem o comum do corpo que fala para além do que é dito. Me parece que pode ser no ato de “sonhar o desconhecido do próprio desejo, fazer um novo corpo a partir daí” (BERBERT, 2021) que ambas cruzam comigo a linha de chegada dessa trajetória de graduação.

It was intended to write an essay about the possibility of intersection between dance and psychoanalysis, understanding these two as languages and forms of expression that take place in (and beyond) the body. The writing was structured mainly from my own experience as a psychology student and dancer, including the products and reflections arising both from internships and training experiences, as well as from this other type of art that constitutes my clinical practice. I sought to find a dialogue between these worldviews, considering the limits not only of the dancing body, but also of the one that analyzes itself and others (when occupying a psychotherapist position). This was idealized as the central perspective of the writing, considering that both dance and psychoanalysis have the common characteristic of being part of a body that speaks beyond what is being said. It seems to me that it may be in the act of “dreaming the unknown of one’s own desire, making a new body from there” (BERBERT, 2021) that both of them cross the finish line of this graduation trajectory with me.