Utilizando equipamentos domésticos para compreender a associação de resistores e Efeito Joule

Abstract

O presente trabalho consiste em um relato das atividades da disciplina de Estágio de Docência III, onde foi construída e aplicada uma unidade didática, em uma turma de terceiro ano do Colégio de Aplicação da UFRGS. Este estágio consiste em duas etapas, uma etapa de observação de vinte horas/aula e outra de regência, com quatorze horas/aula. A utilização de eletrodomésticos e outros objetos de uso cotidiano, ao qual os alunos têm contato direto, serviram como base para a preparação deste trabalho, apresentando a Física como uma ferramenta de uso cotidiano e não apenas como teorias e equações utilizadas por cientistas restritos à laboratórios e centros de pesquisa, distantes da realidade ao qual todos nós estamos acostumados.