Desenvolvendo o pensamento crítico nas questões do ensino e da prática da enfermagem

dc.contributor.author	Pereira, Rosane Carrion Jacinto	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-10-21T04:57:28Z	pt_BR
dc.date.issued	1992	pt_BR
dc.identifier.issn	0102-6933	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/250094	pt_BR
dc.description.abstract	O presente artigo ofereoe uma visão quanto à aplica-bilidade do pensamento crítico às questões do ensino e da prática profissional. Segue-se com a utilização do modelo proposto por Brookfield (1987), aplicando-o à situações da enfermagem.	pt_BR
dc.description.abstract	The aim of this article is to offer an oveNiew about lhe applicability of criticai thinking to nursing education and nur-sing practice. Foolowing, Brookfiels's (1987) model is ap-plied to nursing situations	en
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista gaúcha de enfermagem. Porto Alegre. Vol. 13, n. 1 (jan. 1992), p. 24-27	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Critical thinking	en
dc.subject	Educação em enfermagem	pt_BR
dc.subject	Filosofia em enfermagem	pt_BR
dc.subject	Contextual awareness	en
dc.subject	Ética de enfermagem	pt_BR
dc.subject	Education and professional practice	en
dc.title	Desenvolvendo o pensamento crítico nas questões do ensino e da prática da enfermagem	pt_BR
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR
dc.identifier.nrb	000116863	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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