Obras-objeto feitas por elas : da objetificação da mulher ao ensino de arte contemporânea

Abstract

A presente pesquisa investiga como obras-objeto feitas por mulheres artistas podem ser utilizadas como o que Suely Rolnik chama de dispositivos micropolíticos em contextos artísticos e educativos – em especial no ensino da arte contemporânea. A partir da análise de obras de outras artistas como Lygia Clark e Jessica Kairé, que carregam discursos de gênero, linguagem contemporânea e narrativas críticas, e também de minha própria produção (destacando os trabalhos Objetos de Contato Alternativo, 2019, e Bonecas de Intuição, 2018), procuro demonstrar como estas funcionam como ferramentas para a mudança subjetiva necessária dentro do regime do inconsciente colonial-capitalista ao qual estamos submetidas. Essa reflexão parte de motivações pessoais provenientes de minhas vivências enquanto mulher e de como essas experiências se desdobram em trabalhos artísticos e pedagógicos. A relação da objetificação do corpo feminino e da produção de obras que são objetos é um caminho de investigação que proporciona ligações teóricas e poéticas sob uma perspectiva feminista orientada pelo pensamento de autoras como Silvia Federici (2017) e bell hooks (2013). Além disso, outro objetivo importante deste projeto é o de dissolver a hierarquização entre arte e educação através dos trabalhos apresentados.