Olimpíadas do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul: marcas de uma competição esportiva no âmbito escolar

Abstract

Este estudo busca verificar qual o modelo de competição adotado pela Olimpíada do Colégio de Aplicação (OCA), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Para efetivação do estudo foram analisados documentos e realizadas entrevistas com cinco professores(as) de Educação Física do Colégio de Aplicação da UFRGS. Os materiais de pesquisa foram categorizados e cotejados com informações obtidas por meio de levantamento bibliográfico. Constatamos que a OCA apresenta características do modelo adulto de competição, especialmente nas competições que envolvem os alunos do oitavo e nono anos e do ensino médio. Para os alunos do sexto e sétimo anos, embora as competições sejam adaptadas, também, se observou resquícios de um modelo adulto.

This study aims to verify the competition model adopted by the College of Application Olympics (OCA) of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). To carry out the study, documents were analyzed and interviews were conducted with five Physical Education teachers from the UFRGS College of Application. The research materials were categorized and compared with information obtained through bibliographic survey. We found that the OCA has characteristics of the adult competition model, especially in competitions involving the students from eighth and ninth grades, and high school. For students of the sixth and seventh grades, although the competitions are adapted, there were also remnants of an adult model.