Orientação educacional e as implicações na contemporaneidade : estudo a partir do trabalho em grupo
dc.contributor.author | Real, Luciane Magalhães Corte | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-12-03T04:42:09Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2021 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/232517 | pt_BR |
dc.description.abstract | O artigo trata da importância do trabalho em grupo para o desenvolvimento e aprendizagem dos participantes. Utiliza a descrição da proposta pedagógica da disciplina Orientação Educacional e as implicações na contemporaneidade do Curso de Especialização em Orientação Educacional com pequenos grupos em que foram levantados assuntos de interesse a estudar, a saber, Bullying, Suicídio, Depressão e Ansiedade, Gênero, Preconceito, Uso de Tecnologias e Redes Sociais, interações em fóruns de discussão nos quais participaram toda a turma. O referencial teórico foi o método de trabalho em grupo baseado na Epistemologia Genética piagetiana. São apresentadas algumas escritas dos cursistas em um dos fóruns para exemplificar as interações. As conclusões apontam para o trabalho em grupo implementando as aprendizagens. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Corbellini, Silvana (Org.). Orientação educacional : registros de um percurso de formação [recurso eletrônico] Porto Alegre : Forma Diagramação, 2021. p. 145-154 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Orientação educacional | pt_BR |
dc.subject | Epistemologia genética | pt_BR |
dc.subject | Trabalho em equipe | pt_BR |
dc.title | Orientação educacional e as implicações na contemporaneidade : estudo a partir do trabalho em grupo | pt_BR |
dc.type | Capítulo de livro | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001134455 | pt_BR |
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