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dc.contributor.authorSantos, Solange Capaverdept_BR
dc.contributor.authorMedina, Roseclea Duartept_BR
dc.contributor.authorHeidrich, Regina de Oliveirapt_BR
dc.contributor.authorAmoretti, Maria Suzana Marcpt_BR
dc.contributor.authorFlores, Marine Bellopt_BR
dc.contributor.authorKunzler, Lizandra Stechman Quintanapt_BR
dc.contributor.authorRocha, Karla Marques dapt_BR
dc.contributor.authorPaiva, Daniela Peñopt_BR
dc.date.accessioned2010-06-02T04:18:11Zpt_BR
dc.date.issued2002pt_BR
dc.identifier.issn1516-084Xpt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/23246pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofInformática na educação: teoria & prática. Porto Alegre. Vol. 5, n. 1 (maio 2002), p. 121-129pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectRede Globo de Televisão. Jornal Nacionalpt_BR
dc.subjectSemióticapt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subjectComunicaçãopt_BR
dc.subjectImagempt_BR
dc.subjectConstrução do conhecimentopt_BR
dc.subjectProcesso cognitivopt_BR
dc.subjectRealidade virtualpt_BR
dc.subjectEnsino a distânciapt_BR
dc.subjectTecnologia educacionalpt_BR
dc.titleEfeitos de sentido da abertura do Jornal Nacional : perspectiva semióticapt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000401180pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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