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dc.contributor.advisorTedesco, Elaine Athayde Alvespt_BR
dc.contributor.authorPacheco, Natalia Schulpt_BR
dc.date.accessioned2021-09-24T04:22:07Zpt_BR
dc.date.issued2021pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/230162pt_BR
dc.description.abstractEsta pesquisa aborda o desenvolvimento de um trabalho poético em videoperformance, em que realizo movimentos de quedas e a reflexão teórica sobre esta prática. O processo de trabalho envolveu um treinamento para cair, com o aprendizado de movimentos e repetição das quedas, acompanhado pela gravação e edição empregando janelas, sobreposições e áudio e, posteriormente, a seleção de stills dos vídeos. O texto inicia com a apresentação do processo de criação, conceitos da videoperformance e do corpo-imagem foram trabalhados a partir dos autores Christine Mello, Regilene Sarzi-Ribeiro, Luciano Vinhosa e Philippe Dubois. São referenciais artísticos a companhia de dança Cena 11, Yves Klein, Trisha Brown, Bas Jan Ader, Claude Catellain e Cláudia Paim. O aporte teórico interdisciplinar sobre a queda é tecido pelas relações estabelecidas entre a educação somática por Ciane Fernandes, a teoria de gestos de Villém Flusser e a fenomenologia da percepção de Merleau-Ponty.pt_BR
dc.description.abstractThis research is about the development of a poetic work in videoperformance, in which I perform movements of fall and the theoretical reflection on this practice. The work process involved training to fall, with the learning of movements and repetition of falls, the recording and editing using windows, overlays and audio, later, the selection of stills from the videos. The text begins with the presentation of the creation process, concepts of videoperformance and body-image were worked on the authors Christine Mello, Regilene Sarzi-Ribeiro, Luciano Vinhosa and Philippe Dubois. Artistic references are the dance company Cena 11, Yves Klein, Trisha Brown, Bas Jan Ader, Claude Catellain and Cláudia Paim. The interdisciplinary theoretical contribution on the fall is elaborated through the relations established between somatic education by Ciane Fernandes, the theory of gestures by Villém Flusser and the phenomenology of perception by Merleau-Ponty.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectCorpo : Artept_BR
dc.subjectBodyen
dc.subjectFenomenologia da percepçãopt_BR
dc.subjectFallen
dc.subjectVideoperformancept_BR
dc.subjectPhenomenology of perceptionen
dc.subjectSomaticen
dc.titleEm queda : percepção, gesto e movimento em videoperformancept_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.identifier.nrb001131829pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Artespt_BR
dc.degree.programPrograma de Pós-Graduação em Artes Visuaispt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2021pt_BR
dc.degree.levelmestradopt_BR


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