Ao olhar-se no espelho, a enfermeira não tem gostado da imagem que aí vê refletida...
| dc.contributor.author | Meyer, Dagmar Elisabeth Estermann | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2021-08-18T04:44:43Z | pt_BR |
| dc.date.issued | 1992 | pt_BR |
| dc.identifier.issn | 0034-7167 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/225855 | pt_BR |
| dc.description.abstract | A partir de uma pesquisa realizada com docentes de um Curso de Graduação de Enfermagem, procuro situar e analisar os principais problemas que permeiam o ensino e a prática profissional da enfermeira (na percepção das depoentes), no sentido de contribuir para a reflexão acerca do papel da escola e de sua relação com o contexto social onde essa prática se inscreve. | pt_BR |
| dc.description.abstract | This article uses data from a research of a faculty for an undergraduation Nursing School. I've tried to prove and anlyse the main problems which in the teaching and professional practice of the nurse (as perceived by the professors interviewed), with the objective of contributing for the thinking about the role of social context on which this practice is situated. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Revista brasileira de enfermagem. Brasília. Vol. 45, n. 2/3 (abr./set. 1992), p. 176-182 | pt_BR |
| dc.rights | Open Access | en |
| dc.subject | Educação em enfermagem | pt_BR |
| dc.subject | Mulheres | pt_BR |
| dc.subject | Trabalho | pt_BR |
| dc.subject | Enfermagem | pt_BR |
| dc.subject | Graduação | pt_BR |
| dc.subject | Mulheres | pt_BR |
| dc.title | Ao olhar-se no espelho, a enfermeira não tem gostado da imagem que aí vê refletida... | pt_BR |
| dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
| dc.identifier.nrb | 000092753 | pt_BR |
| dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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