Infográfico : características, autoria e uso educacional

Abstract

A convergência digital, um dos pilares da Sociedade da Informação, permitiu que os conteúdos educacionais desenvolvidos passassem a utilizar diferentes mídias de forma integrada. O formato infográfico é uma destas possibilidades que permite integrar texto e imagens em coerência com a Teoria da Aprendizagem Multimídia. Este artigo analisa as características e uso educacional de infográfico para sua autoria através do uso integrado de Javascript com um software que facilita a criação de imagens com links associados a segmentos (Mapedit). Um template desenvolvido para facilitar a produção de infográficos para fins educacionais é apresentado e descrito.

Digital convergence, one of the pillars of the Information Society, allowed the educational content developed passed to use different media in an integrated manner. The format infographic is one those possibilities that lets you integrate text and images consistent with the Multimedia Learning Theory. This article analyzes the characteristics and educational use of infographics for his authorship through JavaScript integrated with software that facilitates the creation of images with links to associated segments (Mapedit). A template developed for facilitate the production of infographics is presented for educational purposes and described.