Pedagogia crítica no ensino de Física : um relato de experiência durante a pandemia da COVID-19

Visualizar/abrir
Data
2021
Autor
Orientador
Nível acadêmico
Graduação
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/225304
Assunto
Resumo
Resumo não disponível
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Curso de Física: Licenciatura.
Coleções
   

Este item está licenciado na Creative Commons License