A trilha sensitiva como prática de educação ambiental para alunos de uma escola de ensino fundamental de Palmeira das Missões-RS

Abstract

A Educação Ambiental, nos últimos anos, tem se mostrado como elemento fundamental na discussão e intervenção homem-natureza. Dela partem novas ideias e meios de atuação do ser humano em seu ambiente. Desta maneira, objetivou-se sensibilizar alunos de uma escola de ensino fundamental do município de Palmeira das Missões –RS com relação à preservação da natureza, por meio de uma trilha sensitiva como instrumento de educação ambiental. A trilha foi realizada em uma área de mata nativa da Universidade Federal de Santa Maria, Campus Palmeira das Missões. Ao percorrer da trilha os alunos ficaram com os olhos vendados e sentiram variadas emoções. O tato foi o sentido de maior relevância. O grau de satisfação e sensibilização superou o esperado.

Environmental education in recent years, has proven to be a key element in the discussion and man-nature intervention. Leave it new ideas and activities means of human beings in their environment.That way, the objective was to sensitize students at an elementary school in Palmeira das Missões to the preservation of nature, using the sensory trail as for environmental education. The trail was held in a native forest area of the Federal University of Santa Maria, campus Palmeira das Missões. Go to trail the students were blindfolded and felt various emotions. The touch was the most important sense. The measure of satisfaction and awareness above the expected.