“Residente dá trabalho” x “Residente é tudo de bom” : (re)pensando o papel da Residência Multiprofissional em saúde

Abstract

Este artigo traz os resultados obtidos em uma pesquisa qualitativa como produto final do processo de formação da residência multiprofissional no campo saúde da criança. Teve como objetivo problematizar o trabalho dos residentes multiprofissionais da pediatria de um hospital escola em relação às políticas de saúde. A pesquisa utilizou como instrumento de coleta de dados a entrevista semi-estruturada com os profissionais do campo e a técnica da análise de conteúdo para análise das respostas. Concluiu-se que oPrograma de Residência Multiprofissional em Saúde (RMS) tem propiciado uma atuação integral e interdisciplinar quando possível, com desafios relacionados às configurações da política pública de saúde e seus rebatimentos nos processos de precarização do mundo do trabalho, demandando dos profissionais residentes uma intensidade na execução das intervenções em detrimento ao processo de formação.

This scientific article brings the results obtained in a qualitative research as the final product of the process of formation of multiprofessional residence in the field of child health. The objective was to problematize the work of multiprofessional pediatric residents of a school hospital in relation to health policies. The research used as a data collection instrument the semi-structured interview with pediatric professionals and the technique of content analysis for analysis of responses. It was concluded that the Multiprofessional Residency Program in Health (RMS) has provided an integral and interdisciplinary performance when possible, with challenges related to the configurations of public health policy and its consequences in the processes of precariousness of the world of work, demanding from resident professionals an intensity in the execution of interventions at the expense of the training process.