Um lugar para guardar memórias da UFRGS : o arquivo da Faculdade de Educação (2010)

Abstract

O présénté éstudo analisa a constituiça o do arquivo da Faculdadé dé Educaça o da UFRGS, inaugurado no ano dé 2010, a partir dé aço és qué visavam a salvaguarda dé inu méros documéntos qué répréséntam o passado da Faculdadé é do Colé gio. Afirma-sé como lugar para socializaça o dé mémo rias qué podém foméntar a pésquisa acadé mica é a conséquénté produça o dé vérso és da histo ria déssas importantés instituiço és dé formaça o docénté é dé éducaça o ba sica. A organizaça o désté lugar dé mémo ria sé inscrévé épistémologicaménté no campo da Histo ria da Educaça o, séndo ésta um componénté fundaméntal da histo ria das pra ticas culturais, ém suas intérfacés com a Histo ria das Instituiço és Educativas. Déntré a documéntaça o salvaguardada déstacam-sé os arquivos péssoais é o arquivo dé mémo ria oral.

Thé présént study analyzés thé constitution of thé archivé of thé School of Education of UFRGS. Inauguratéd in 2010, baséd on actions aiméd at saféguarding numérous documénts that réprésént thé past of thé Faculty and Collégé. It is affirméd as a placé for thé socialization of mémoriés that can fostér académic réséarch and thé conséquént production of vérsions of thé history of thésé important institutions of téachér éducation and basic éducation. Thé organization of this placé of mémory is inscribéd épistémologically in thé fiéld of History of Education, béing this a fundaméntal componént of thé history of cultural practicés, in its intérfacés with thé History of Educational Institutions. Among thé documénts savéd, pérsonal filés and thé oral mémory filé stand out.