Educação e democracia
dc.contributor.author | Dorneles, Anderson | |
dc.contributor.author | Forgiarini, Luciana | |
dc.date.accessioned | 2020-11-16T19:09:52Z | |
dc.date.available | 2020-11-16T19:09:52Z | |
dc.date.issued | 2019 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 2237-4086 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/215058 | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Jornal da Universidade, 2019, v. 22, n. 223, p. 3, maio | pt_BR |
dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/10183/197023 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | pt_BR |
dc.subject | Projeto de Lei Escola Sem Partido | pt_BR |
dc.subject | Democracia | pt_BR |
dc.subject | XII ANPEd Sul | pt_BR |
dc.subject | UFRGS TV | pt_BR |
dc.subject | Movimento Educação Democrática | pt_BR |
dc.subject | Educação básica | pt_BR |
dc.subject | Ensino superior | pt_BR |
dc.subject | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação | pt_BR |
dc.title | Educação e democracia | pt_BR |
dc.type | Artigo de divulgação | pt_BR |
dc.description.section | Câmpus | pt_BR |
dc.relation.ispartofuri | http://hdl.handle.net/10183/207105 | pt_BR |
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