Navegação Ciências Exatas e da Terra por Data do documento
Resultados 1-20 de 28
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Oferta de disciplinas da área de Sensoriamento Remoto na modalidade EaD
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Planetário EAD: o Sistema Solar na sala de aula - Módulo I
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Divulgação científica: uma experiência de ensino do PIBID Química
(2019) [Resumo publicado em evento] -
A importância do ensino de geopolítica na graduação a partir dos conceitos estruturantes
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Marcas da pré-história no Município de Alto Feliz
(2019) [Resumo publicado em evento] -
A relação entre pesquisa e experimentação: a experiência do PIBID/Química da UFRGS
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Construção de maquetes em sala de aula no ensino de geografia
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Estatística para além de gráficos prontos: desafios e possibilidades no ensino básico
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Um estudo sobre a evasão e a permanência de licenciandos em matemática da UFRGS
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Relato de uma prática sobre educação financeira na educação básica e potenciais correlações com o projeto PIBID - Matemática
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Trajetórias de aprendizagem e usabilidade em um app de cuidados em saúde
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Educação especial & PIBID (Matemática): um relato sobre o uso de materiais concretos para a construção de conceitos matemáticos
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Bolsista NAU do Instituto de Informática
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Desenvolvimento de um app para autoavaliação de competências digitais para alunos da EaD
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Estágio docência em estratigrafia: novas práticas didáticas aplicadas à geologia
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Acompanhamento discente e inclusão social: uma abordagem sócio-interacionista para os cursos de Estatística e Matemática
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Menstruação sustentável: redução da geração de rejeitos através da educação menstrual
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Introdução a programação com scratch no ensino fundamental
(2019) [Resumo publicado em evento] -
O pensamento computacional e o scratch
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Trigonometria e meio ambiente: relato de uma experiência interdisciplinar no PIBID-Matemática
(2019) [Resumo publicado em evento]