Educação carcerária na Penitenciária Modular do Munícipio de Osório/RS

Abstract

O presente estudo busca compreender que olhar os encarcerados da Penitenciária Modulada Estadual de Osório/RS tem a respeito da educação carcerária. Trata-se de uma análise documental que busca através de documentos proporcionados pela própria instituição, bem como entrevistas com os encarcerados, mapear as opiniões dos mesmos sobre os professores e a educação de um modo geral, através do Núcleo Estadual de Educação de Jovens e Adultos que se encontra dentro do presídio. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, onde o referencial bibliográfico está ancorado no materialismo histórico. Os dados demonstram que a educação no sistema penitenciário é significativa e necessária para os privados de liberdade com a intenção de reintegrar àqueles sujeitos novamente à sociedade.

The present study aims to understand that the jailers of the State Modulated Penitentiary of Osório/RS have a view on prison education. It is a documentary analysis that seeks through documents provided by the institution itself, as well as interviews with the jailers, to map their opinions about teachers and education in general, through the State Center for Youth and Adult Education. that is inside the prison. This is a qualitative research, where the bibliographic framework is anchored in historical materialism. The data show that education in the penitentiary system is significant and necessary for those deprived of their liberty with the intention of reintegrating those subjects into society again.