Navegação Jornal da Universidade por Autor "Pires, Marcelo"
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Argumentação e aquisição da Libras
Silva, Ana Clara Jardim da; Vieira, Alessandra Jacqueline (2023) [Artigo de divulgação]Aponta alguns resultados de pesquisa realizada com o objetivo de verificar o discurso argumentativo de crianças surdas e como aprendem e interagem na aquisição da Libras. -
Atingida pelas enchentes, Escola de Administração da UFRGS levanta reflexões sobre o prédio e seus espaços
Pereira, Pedro Henrique Tubiana (2024) [Artigo de divulgação]Aborda os danos causados pela enchente de maio de 2024 na Escola de Administração, da UFRGS, como prejuízos à biblioteca, aos centros acadêmicos, ao patrimônio, além do afastamento da convivência na rotina de estudos e ... -
Carta aos leitores, 11 jan. 2024
Cardoso, Everton (2024) [Artigo de divulgação] -
Carta aos leitores, 13 jun. 2024
Cardoso, Everton (2024) [Artigo de divulgação] -
Carta aos leitores, 14 mar. 2024
Cardoso, Everton (2024) [Artigo de divulgação] -
Carta aos leitores, 19 jan. 2024
Cardoso, Everton (2024) [Artigo de divulgação] -
Carta aos leitores, 1 fev. 2024
Cardoso, Everton (2024) [Artigo de divulgação] -
Carta aos leitores, 20 jun. 2024
Cardoso, Everton (2024) [Artigo de divulgação] -
Carta aos leitores, 21 mar. 2024
Cardoso, Everton (2024) [Artigo de divulgação] -
Carta aos leitores, 25 abr. 2024
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Jornal da Universidade (2024) [Artigo de divulgação] -
Carta aos leitores, 25 jan. 2024
Cardoso, Everton (2024) [Artigo de divulgação] -
Carta aos leitores, 3 jun. 2024
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Jornal da Universidade (2024) [Artigo de divulgação] -
Carta aos leitores, 5 jun. 2024
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Jornal da Universidade (2024) [Artigo de divulgação] -
Carta aos leitores, 7 mar. 2024
Cardoso, Everton (2024) [Artigo de divulgação] -
As chuvas intensas de maio: o desastre que coloca nos holofotes a importância da gestão de riscos
Passuello, Alexandra (2024) [Artigo de divulgação]Expõe pontos sobre a gestão de riscos em situações de calamidade pública, a partir do exemplo da enchente de maio de 2024, além de apresentar a Política Nacional de Proteção da Defesa Civil e o papel das prefeituras ... -
Cíntia Warmling, aprendendo a viver o presente
Ewald, Felipe (2024) [Artigo de divulgação]Cíntia Warmling, estudante do curso de Letras, relata seu período como instrutora do projeto “Yoga para Todxs”. -
Em tempos de crise, comunidade acadêmica da UFRGS propõe ações para auxiliar estudantes e servidores afetados pelas enchentes
Bobsin, Rafaela; Gomes Filho, Alexandre Briozo (2024) [Artigo de divulgação]Relata as ações de solidariedade da comunidade da UFRGS, devido à necessidade de reconstrução da vida das pessoas atingidas pelas enchentes no Rio Grande do Sul, em maio de 2024. -
Licenciatura em Educação do Campo forma professores oriundos do meio rural para atuar em suas comunidades
Flores, Rodrigo (2024) [Artigo de divulgação]Aborda o curso de Licenciatura em Educação do Campo, da UFRGS, o perfil dos alunos e a prática pedagógica utilizada que busca se adaptar aos alunos e possibilita uma construção conjunta e interdisciplinar. -
A oferta e o consumo de alimentos guardam uma relação direta com os hábitos socioculturais de cada grupo populacional
Pereira, Pedro Henrique Tubiana (2024) [Artigo de divulgação]Aborda a relação entre o contexto cultural que uma pessoa está inserida e os seus hábitos alimentares, além de múltiplos fatores que compõem o cenário, como a rotina, poder aquisitivo, ou restrições alimentares. -
Primeiros anos do relacionamento são essenciais para uma conjugalidade saudável
Comerlatto, Carolina Paz (2024) [Artigo de divulgação]A tese de doutorado, de Fabrício de Andrade Rocha e orientada por Adriana Wagner, aponta a importância de reservar tempo e espaço para a vida dos casais em início de relacionamento. Reflete sobre os impactos de viver em ...