A contabilidade como instrumento de controle e planejamento financeiro pessoal

Abstract

Parte do endividamento pessoal origina-se da falta de planejamento financeiro e controle orçamentário das famílias. A realização deste planejamento possibilita ao indivíduo que o aplica, uma vida financeira mais estável e, por consequência, um aumento em sua qualidade de vida. O presente estudo tem por objetivo identificar de que forma a Contabilidade pode auxiliar estas pessoas na realização do controle orçamentário pessoal. Para tanto, valeu-se de uma amostra de 107 indivíduos que receberam um coaching financeiro pessoal de discentes de graduação em ciências contábeis, onde foram aplicadas técnicas e ferramentas de controle orçamentário pessoal durante o período de 3 meses. O método utilizado foi o de levantamento, que ocorreu a partir da aplicação de questionários pelos acadêmicos às pessoas que receberam o coaching. Os resultados demonstraram que o coaching financeiro realizado pelos discentes auxiliou os participantes em seu planejamento financeiro pessoal, contribuindo de forma positiva para um maior entendimento de suas finanças e controle orçamentário. Foi constatado também que 98,13% dos participantes avaliaram como positiva e muito positiva a atividade proposta. Por fim, concluiu-se que a execução de técnicas contábeis no controle orçamentário de pessoas físicas as possibilita alcançar seus objetivos de vida através da gerência apropriada de suas finanças pessoais.

Some of the personal indebtedness stems from the lack of financial planning and budget control of families. The realization of this planning enables the individual applying it to have a more stable financial life and, consequently, an increase in their quality of life. The purpose of this study was to identify how Accounting can assist these people in the accomplishment of personal budget control. To do so, we used a sample of 107 individuals who received personal financial coaching from graduate students in accounting sciences, where they applied techniques and tools of personal budget control during the period of 3 months. The method used was the survey, which occurred from the application of questionnaires to the scholars available in the Moodle Platform. The results showed that student financial coaching helped participants in their personal financial planning, contributing positively to a better understanding of their finances and budget control. It was also observed that 98.13% of the participants evaluated the proposed activity as positive and very positive. Finally, it was concluded that the execution of accounting techniques in the budgetary control of individuals enables them to reach their life goals through the appropriate management of their personal finances.