Contribuições do Museu de Ciências Naturais da Fundação Zoobotânica como espaço de educação não formal

Abstract

A educação é um direito garantido por lei para todos os cidadãos brasileiros. Pode ser classificada em formal, não formal e informal. A educação não formal ocorre em espaços não escolares, como jardins botânicos, feiras científicas, exposições e museus de ciências naturais. Entre os espaços de educação não formal de Porto Alegre, constam o Jardim Botânico e o Museu de Ciências Naturais, ambos pertencentes a Fundação Zoobotânica. O objetivo dessa instituição é de promover a conservação da biodiversidade gaúcha, e uma das suas atividades é promover educação ambiental em seus órgãos constituintes. A Fundação Zoobotânica corre riscos de ser extinta, sem explicação plausível de como suas funções seriam assumidas. Dessa forma, o objetivo desse trabalho é de mapear as possíveis contribuições do Museu de Ciências Naturais da FZB como espaço de educação não formal. Para isso, foi realizada uma pesquisa sobre a história do Museu como espaço de educação ambiental, observação de aulas nas dependências do Museu e aplicação de questionários com professores de Porto Alegre. Foi possível constatar que o MCN pode ser utilizado como facilitador no ensino de ciências e, junto ao JB, permitir aos professores a realização de atividades de educação ambiental. Isso porque o JB pode sensibilizar os alunos ao estarem na natureza, e o MCN expõe integrantes da fauna gaúcha, possibilitando a sensibilização em relação a fauna. Os professores que participaram desse trabalho conhecem e utilizam os espaços do MCN e do JB para realização de atividades para ensino de ciências e educação ambiental. O MCN e o JB incentivam a presença da comunidade escolar, pois os alunos de escolas públicas não pagam entrada para visitas escolares previamente agendadas. Mesmo quando é impossibilitada a presença das escolas dentro dos espaços do MCN e do JB, suas atividades de educação ambiental podem atingir o público escolar através de eventos como o Ciência na Praça e a participação em feiras científicas. Dessa forma, o MCN funciona como espaço de educação não formal, público e que incentiva a divulgação científica. Assim, é fundamental que os serviços prestados por essa instituição sejam plenamente mantidos, realizando atividades de educação ambiental e permitindo o uso do seu espaço por professores para auxiliar no ensino de ciências e educação ambiental.