Metodologia de auditoria energética aplicável ao parque de prédios da UFRGS

Abstract

Este trabalho aborda o assunto da conservação de energia e eficiência energética para instituições públicas através do exemplo do setor educacional, considerando o caso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Como na maioria das instituições públicas, a vontade de melhoria energética da UFRGS se enfrenta a uma falta de meios financeiros, humanos e técnicos para concretizar os projetos de conservação desejados. Assim este trabalho apresenta uma metodologia de auditoria energética aplicável ao parque de prédios da Universidade, permitindo caracterizar e classificar seus edifícios, avaliar as principais perdas e projetar soluções de conservação realista considerando as capacidades da instituição. O trabalho segue a lógica de definir um modelo de caracterização energética dos prédios da UFRGS, baseado no método ASHRAE CLTD/CLF, usando como entradas dados facilmente disponíveis para descrever o edifício, as zonas com usos diferentes, os níveis de ocupação e os equipamentos. O uso de tipologias de prédios, de janelas, de usos e de equipamentos permite calcular os parâmetros do modelo, e assim obter a estimativa do consumo e a repartição em usos finais e elaborar indicadores de desempenho. Uma aplicação num prédio do campus da UFRGS permite avaliar as respostas do modelo. A segunda etapa da auditoria proposta é uma análise comparativa dos indicadores de desempenho modelado com exemplos de bom uso baseados na etiquetagem de eficiência energética, permitindo num terceiro tempo estimar o potencial de melhoria e comparar diferentes prédios analisados, e por fim propor soluções de melhoria realistas para estimar o potencial de economia.

This work deals with energy saving and energy efficiency for public institutions through the example of the education sector considering the case of the Federal University of Rio Grande do Sul – UFRGS. Like most of the public institutions, sustainable policies face a financial, technical and human lacks, preventing any project concretization. Thus, this work was made to find a methodology for energy audit for the UFRGS building stock in order to characterize the energy use, classify the buildings, estimate the main loss and propose viable and realistic solutions for energy savings. The main thread of this work follows the main steps of an energy audit. First, a model was developed to characterize and estimate the energy use of the buildings of the UFRGS, based on the ASHRAE CLTD/CLF Method. It takes readily available data as inputs to characterize the building, specific use zones, occupation levels and equipment. The use of building, windows, zones, and equipment typologies permits to calculate the model variables and obtain outputs such as final consumption and repartition and elaborates energy efficiency indicators. The study and audit of a university building permits to evaluate the model. The second step of this auditory is a comparative analysis of these indicators with best-practices examples based on Energy efficiency labels. This allowed to evaluate the energy saving potential. The last step of the work consists in propose energy efficient solutions to evaluate the energy saving potential.