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Potencial evocado auditivo de longa latência – P3 em crianças com e sem queixas de dificuldade de aprendizagem

Souza, Juliana; Rocha, Vanessa Onzi; Berticelli, Amanda Zanatta; Didoné, Dayane Domeneghini; Sleifer, Pricila (2017) [Artigo de periódico]

Introduction: Children with learning impairment complaints may show changes in the functioning of the central auditory system. The Long Latency Auditory Evoked Potential - P3 is useful in the functional evaluation of the ...