Browsing Humanities by Author "Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti"
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Ação-reflexão-transformação por meio da produção de conhecimentos articulados de educação e saúde no contexto pandêmico
Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti; Ziede, Mariangela Kraemer Lenz (2022) [Introductory and closing remarks] -
Atenção/reflexão/receptividade
Albuquerque, Paulo Peixoto de; Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti; Pires, Fabiana Schneider (2019) [Introductory and closing remarks] -
Atividade de ensino integradora dos cursos da saúde na Universidade Federal do Rio Grande do Sul : significando a experiência
Medeiros, Sílvia Regina Guimarães de; Lewgoy, Alzira Maria Baptista; Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti (2018) [Journal article]A Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) iniciou, em 2012, a atividade de ensino (disciplina) integradora compartilhada entre os cursos de graduação da área da saúde. A disciplina acontece em cenários de prática ... -
Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde - mestrado profissional da UFRGS : percepções de egressos
Albuquerque, Paulo Peixoto de; Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti; Blank, Danilo (2016) [Journal article] -
Ensino da graduação em cenários da atenção primária : espaço para aprendizagem interprofissional
Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti; Olsson, Thais Ostroski; Lewgoy, Alzira Maria Baptista; Bueno, Denise; Peduzzi, Marina (2020) [Journal article]Neste estudo, investigou-se como o ensino da graduação em cenário de prática da Atenção Primária à Saúde pode constituir espaço de aprendizagem interprofissional interprofissional, por meio da análise do significado de sua ... -
Práticas Integradas em Saúde I : uma experiência inovadora de integração intercurricular e interdisciplinar
Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti; Lewgoy, Alzira Maria Baptista (2016) [Journal article]Este artigo analisa uma experiência curricular inovadora chamada ‘Práticas Integradas em Saúde I’, proposta pela Coordenadoria de Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O foco do estudo são os processos de ... -
Ritmos, tempos e registros de produção do conhecimento
Pires, Fabiana Schneider; Albuquerque, Paulo Peixoto de; Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti (2018) [Introductory and closing remarks] -
Saberes plurais, coletivos e colaborativos : expressões de movimentos de resistência no Ensino na Saúde
Alvarenga, Luiz Fernando Calage; Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti; Pires, Fabiana Schneider; Ziede, Mariangela Kraemer Lenz (2021) [Introductory and closing remarks] -
Saberes plurais : educação na saúde - um projeto de educação diferenciado
Albuquerque, Paulo Peixoto de; Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti; Machado, Carmen Lúcia Bezerra; Blank, Danilo (2016) [Introductory and closing remarks]Resumo não disponível -
Saúde urbana e indicadores intraurbanos do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) - três relatos em Porto Alegre : resultados, limitações e potencialidades
Azambuja, Maria Ines Reinert; Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti; Rosa, Roger dos Santos; Kolling, João Henrique Godinho; Lewgoy, Alzira Maria Baptista (2015) [Journal article]Introdução: Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são uma iniciativa das Nações Unidas, subscrita pelo Brasil e outros 192 países, com foco em investimentos em infraestrutura e desenvolvimento humano nas ... -
O valor da ciência em meio à pandemia de covid-19 : compartilhando saberes na educação e na saúde que se (re)fazem
Pires, Fabiana Schneider; Ziede, Mariangela Kraemer Lenz; Alvarenga, Luiz Fernando Calage; Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti (2021) [Introductory and closing remarks]