Navegação Ciências Humanas por Autor "Poletto, Michele"
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Aprendiz versus trabalhador : adolescentes em processo de aprendizagem
Amazarray, Mayte Raya; Dutra-Thomé, Luciana; Souza, Ana Paula Lazzaretti de; Poletto, Michele; Koller, Silvia Helena (2009) [Artigo de periódico]Este estudo objetivou conhecer a experiência de adolescentes em processo de inserção laboral. Participaram 10 adolescentes, de ambos os sexos, com idades entre 15 e 16 anos, em contrato de aprendizagem em empresa pública. ... -
Eventos estressores em crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social de Porto Alegre
Poletto, Michele; Koller, Silvia Helena; Dell'Aglio, Debora Dalbosco (2009) [Artigo de periódico]presente artigo investigou a ocorrência e o impacto de eventos estressores para 297 crianças/ adolescentes em situação de vulnerabilidade social de Porto Alegre (ambos os sexos; 7-16 anos, M = 11,22; SD = 2,13). O grupo 1 ... -
Resiliência e desenvolvimento infantil de crianças que cuidam de crianças : uma visão em perspectiva
Poletto, Michele; Wagner, Tania Maria Cemin; Koller, Silvia Helena (2004) [Artigo de periódico]O presente estudo teve como objetivo investigar como meninas em situação de risco estão lidando com a situação de risco de se responsabilizar por irmãos menores e pelos cuidados da casa. Quatro meninas com idades entre ... -
Revisando a inserção ecológica : uma proposta de sistematização
Prati, Laíssa Eschiletti; Couto, Maria Clara Pinheiro de Paula; Moura, Andreína da Silva; Poletto, Michele; Koller, Silvia Helena (2008) [Artigo de periódico]O presente artigo descreve como os quatro conceitos-chave da Teoria Bioecológica do Desenvolvimeno Humano (processo, pessoa, contexto e tempo) se fazem presentes na metodologia denominada Inserção Ecológica. Tem o objetivo ... -
Subjective well-being in socially vulnerable children and adolescents
Poletto, Michele; Koller, Silvia Helena (2011) [Artigo de periódico]Subjective well-being has been defined as an association among positive affect, negative affect, and life satisfaction. This study aimed to investigate the subjective well-being of children and adolescents attending school ...