• Ensino de história e temas sensíveis : abordagens teórico-metodológicas 

      Gil, Carmem Zeli de Vargas; Eugenio, Jonas Camargo (2018) [Artigo de periódico]
      O propósito deste artigo é apresentar reflexões sobre o trabalho com temas sensíveis no contexto do ensino (disciplina de Estágio de Docência em História) e da pesquisa (dissertação de Mestrado Profissional em Ensino de ...