Acervo documental do Centro Referencial de Literatura Infantil e Juvenil, CERLIJ : relevância educacional, cultural e histórica de suas atividades de extensão

Abstract

O presente trabalho surgiu do estreito contato com o acervo Centro Referencial de Literatura Infantil e Juvenil – CERLIJ nos dois estágios obrigatórios do curso de Arquivologia. A partir do inventário e organização dos documentos do CERLIJ, ficou evidenciada a necessidade de pesquisar tal acervo de forma que toda a profícua produção do Centro fosse vislumbrada através de um olhar arquivístico. A metodologia de pesquisa usada é bibliográfica e documental do tipo qualitativa, exploratória e explicativa. O Corpus da Pesquisa, coleta e análise de dados, foi realizado através da revisão da literatura pesquisando autores e teorias que tratassem sobre Arquivologia, Memória, Educação, Patrimônio, História, Cultura, dentre outros temas relevantes. Também, e como não poderia deixar de ser, a leitura e a análise dos documentos que compõem o acervo Arquivístico do CERLIJ e dos relatórios produzidos pelo autor durante os dois estágios. Foram elaboradas e analisadas tabelas sobre assuntos e atividades. O olhar arquivístico resultou em questionamentos e na necessidade de deixar plasmado neste trabalho a importância histórica, cultural e educacional do acervo Arquivístico do CERLIJ. Há espaço para um enriquecimento e ampliação das tabelas frutificadas dos dois estágios e neste trabalho assim como a construção de um Quadro de Arranjo.

El presente trabajo surgió del estrecho contacto con el acervo Centro Referencial de Literatura Infantil y Juvenil - CERLIJ en las dos pasantías obligatorias del curso de Archivología. A partir del inventario y organización de los documentos del CERLIJ, quedó evidenciada la necesidad de investigar tal acervo de forma que toda la provechosa producción del Centro fuera vislumbrada a través de una mirada archivística. La metodología de investigación utilizada es bibliográfica y documental del tipo cualitativo, exploratorio y explicativo. El Corpus de la Investigación, recolección y análisis de datos, fue realizado a través de la revisión de la literatura investigando autores y teorías que tratan sobre Archivología, Memoria, Educación, Patrimonio, Historia, Cultura, entre otros temas relevantes. También, y como no podría dejar de ser, la lectura y el análisis de los documentos que componen el acervo archivístico del CERLIJ y de los informes producidos por el autor durante las dos pasantías. Se elaboraron y analizaron tablas sobre temas y actividades. La mirada archivística resultó en cuestionamientos y en la necesidad de dejar plasmado en este trabajo la importancia histórica, cultural y educativa del acervo archivístico del CERLIJ. Hay espacio para un enriquecimiento y ampliación de las tablas fructificadas de las dos etapas y de este trabajo, así como la construcción de un Cuadro de Clasificación de documentos permanentes.