Saberes sobre ensino-aprendizagem de língua portuguesa no Estado Novo : dos pressupostos do Plano Nacional de Educação às práticas de correção de textos no Colégio D. Pedro II

dc.contributor.author	Zandwais, Ana	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-11-17T03:12:07Z	pt_BR
dc.date.issued	2005	pt_BR
dc.identifier.issn	1808-656X	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/184771	pt_BR
dc.description.abstract	Através deste estudo propomos, inicialmente, a investigação de pressupostos que embasam a produção de Diretrizes Curriculares da área de Estudos da Linguagem no Estado Novo. Na seqüência, observamos o modo como o corpo docente do Colégio D. Pedro II interpreta tais diretrizes, através da formulação de critérios para avaliar a produção textual dos alunos.	pt
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Desenredo : revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo. Passo Fundo, RS. Vol. 1, n. 2 (jul./dez. 2005), p. 9-22	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Língua portuguesa : Ensino	pt_BR
dc.subject	Plano Nacional de Educação	pt_BR
dc.title	Saberes sobre ensino-aprendizagem de língua portuguesa no Estado Novo : dos pressupostos do Plano Nacional de Educação às práticas de correção de textos no Colégio D. Pedro II	pt_BR
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR
dc.identifier.nrb	000522055	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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