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Saberes sobre ensino-aprendizagem de língua portuguesa no Estado Novo : dos pressupostos do Plano Nacional de Educação às práticas de correção de textos no Colégio D. Pedro II
dc.contributor.author | Zandwais, Ana | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2018-11-17T03:12:07Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2005 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1808-656X | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/184771 | pt_BR |
dc.description.abstract | Através deste estudo propomos, inicialmente, a investigação de pressupostos que embasam a produção de Diretrizes Curriculares da área de Estudos da Linguagem no Estado Novo. Na seqüência, observamos o modo como o corpo docente do Colégio D. Pedro II interpreta tais diretrizes, através da formulação de critérios para avaliar a produção textual dos alunos. | pt |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Desenredo : revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo. Passo Fundo, RS. Vol. 1, n. 2 (jul./dez. 2005), p. 9-22 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Língua portuguesa : Ensino | pt_BR |
dc.subject | Plano Nacional de Educação | pt_BR |
dc.title | Saberes sobre ensino-aprendizagem de língua portuguesa no Estado Novo : dos pressupostos do Plano Nacional de Educação às práticas de correção de textos no Colégio D. Pedro II | pt_BR |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000522055 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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