Flipped Classrooms: Estudo de Caso no Ensino de Desenho Técnico Instrumentado

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Data
2017
Autor
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/177820
Evento
Salão de Ensino (13. : 2017 out 16-20 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Tipo de apresentação
Experiências de ensino na Graduação
Grande Área
Ciências sociais aplicadas
Sessão
18-10T-S5 Experiências de ensino na Graduação
Coleções
 
   

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