Produção científica sobre information literacy representada na base de dados Scopus no período de 2013 a 2016
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Data
2017Orientador
Nível acadêmico
Graduação
Assunto
Resumo
Trata-se de uma pesquisa bibliométrica que tem por objetivo identificar as características da produção científica sobre o tema information literacy indexados na base de dados Scopus nos período de 2013 à 2016. Para isso, este estudo verificou a distribuição do número de publicações sobre o tema no período; identificou a tipologia dos documentos; verificou quais são os países de origem dos registros; identificou os idiomas documentos recuperados; listou os principais periódicos que possuem publi ...
Trata-se de uma pesquisa bibliométrica que tem por objetivo identificar as características da produção científica sobre o tema information literacy indexados na base de dados Scopus nos período de 2013 à 2016. Para isso, este estudo verificou a distribuição do número de publicações sobre o tema no período; identificou a tipologia dos documentos; verificou quais são os países de origem dos registros; identificou os idiomas documentos recuperados; listou os principais periódicos que possuem publicações sobre os tema; verificou quais as áreas do conhecimento que obtiveram registros sobre o tema; Identificou a co-autoria dos registros; identificou o número de citações dos registros; e qual o vínculo institucional. O corpus deste trabalho constitui-se dos 2384 registros recuperados na base de dados Scopus. Os dados coletados foram organizados e analisados com o auxílio do software LibreOffice Calc A análise identificou o número total de registros na base, qual sua tipologia, bem como, o idioma, em sua maioria em inglês, país de origem, quais os periódicos que tiveram documentos com o tema, além da identificação da área do conhecimento, produtividade dos autores, número de trabalhos citados e quantas citações cada um teve, e qual o vínculo institucional dos dados apurados. Conclui com importância desta metodologia de estudo para a caracterização deste tema nas pesquisas científicas, bem como sugere que outros, com finalidade de aprofundar os resultados apresentados. ...
Resumen
Se trata de una investigación bibliométrica que tiene por objetivo identificar las características de la producción científica sobre la ‘information literacy’ indeseados sobre la base de datos Scopus en el periodo de 2013 a 2016. Para eso, el siguiente estudio verificou la distribución del número de publicaciones sobre este asunto en el periodo; identificó la tipología de los documentos; verificou cuales son los países de origen de los registros; identificó el idioma de los documentos encontrad ...
Se trata de una investigación bibliométrica que tiene por objetivo identificar las características de la producción científica sobre la ‘information literacy’ indeseados sobre la base de datos Scopus en el periodo de 2013 a 2016. Para eso, el siguiente estudio verificou la distribución del número de publicaciones sobre este asunto en el periodo; identificó la tipología de los documentos; verificou cuales son los países de origen de los registros; identificó el idioma de los documentos encontrados; há enumerado los principales periódicos que possuen publicaciones sobre el tema; verificou cuales son las áreas de conocimiento que obtuvieron registros sobre este tema; identificó la coautoria de los registros; identificó el número de citaciones de los registros y cuál es el vínculo institucional. La base de este trabajo está constituida en los 2384 registros recuperados en la base de datos Scopus. Los datos colectados fueron organizados y analizados con el auxilio del software LibreOffice Calc El análisis identifico el número total de registros en base a su tipología bien como el idioma en su gran mayoría en inglés, país de origen de los periódicos en los cuales tuvieron documentos con el asunto, además de la identificación del área de conocimiento, productividad de los autores, número de trabajos citados, cuántas citaciones cada uno tuvo y cuál es el vínculo institucional de los datos colectados. Concluimos la importancia de esta metodología de estudio para la caracterización de este asunto en las investigaciones científicas, bien como sugiere que otros con finalidad de profundar los resultados presentados. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação. Curso de Biblioteconomia.
Coleções
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TCC Biblioteconomia (832)
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