Resgatando a história do exame CELPE-BRAS : desenvolvimento, disponibilização e estudos sobre o acervo de provas e documentos públicos do exame

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Data
2017Autor
Tipo
Outro título
Retrieving the history of CELPE-BRAS exam : development, availability and studies of the tests' and public documents' database
Assunto
Resumo
O Exame Celpe-Bras, exame brasileiro que certifica a proficiência em Português como Língua Adicional, até 2014 não possuía um banco de dados que reunisse todos os seus documentos públicos e provas já aplicadas. O objetivo deste trabalho é relatar o desenvolvimento do Acervo de Provas e Documentos Públicos do Exame Celpe-Bras e apresentar um panorama dos estudos realizados a partir dele. Os resultados sugerem que o acervo está possibilitando a professores e estudantes de diversas regiões do mund ...
O Exame Celpe-Bras, exame brasileiro que certifica a proficiência em Português como Língua Adicional, até 2014 não possuía um banco de dados que reunisse todos os seus documentos públicos e provas já aplicadas. O objetivo deste trabalho é relatar o desenvolvimento do Acervo de Provas e Documentos Públicos do Exame Celpe-Bras e apresentar um panorama dos estudos realizados a partir dele. Os resultados sugerem que o acervo está possibilitando a professores e estudantes de diversas regiões do mundo conhecer, estudar e pesquisar sobre o exame. Acreditamos que o Acervo Celpe-Bras pode ser considerado um marco na história do exame, contribuindo com a promoção e difusão da língua portuguesa. ...
Abstract
Celpe-Bras Exam, Brazilian exam that certifies proficiency in Portuguese as Additional Language, until 2014, did not have a database holding all its public documents and previously applied tests. This work aims at narrating the development of the database of the exam’s tests and public documents and at presenting an overview of studies based on it. The results suggest that the database allows teachers and students from different parts of the world to get to know better and to study the exam. We ...
Celpe-Bras Exam, Brazilian exam that certifies proficiency in Portuguese as Additional Language, until 2014, did not have a database holding all its public documents and previously applied tests. This work aims at narrating the development of the database of the exam’s tests and public documents and at presenting an overview of studies based on it. The results suggest that the database allows teachers and students from different parts of the world to get to know better and to study the exam. We find that Celpe-Bras Database could be regarded as a milestone on the history of the exam, contributing to Portuguese language promotion and diffusion. ...
Contido em
Cadernos do IL. Porto Alegre, RS. N. 55 (dez. 2017), p. 87-113
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Nacional
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