Fundamentos teórico-metodológicos da Educação Física: uma experiência sobre o gênero na escola especial

dc.contributor.author	Mandarino, Claudio Marques	pt_BR
dc.contributor.author	Camargo Netto, Francisco	pt_BR
dc.date.accessioned	2017-11-18T02:35:26Z	pt_BR
dc.date.issued	1999	pt_BR
dc.identifier.issn	1414-9141	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/170406	pt_BR
dc.description.abstract	Resumo não disponível	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista Perfil. Porto Alegre. Vol. 3, n. 3, (1999), p. 17-22.	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Educação física escolar	pt_BR
dc.subject	Escola pública : Brasil	pt_BR
dc.subject	Gênero : Educação	pt_BR
dc.title	Fundamentos teórico-metodológicos da Educação Física: uma experiência sobre o gênero na escola especial	pt_BR
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR
dc.identifier.nrb	000293452	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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