O papel da caminhada na arquitetura

Abstract

O artigo consta de uma exploração teórica, metodológica e empírica sobre a utilização da caminhada como método de estudo e pesquisa em Arquitetura, considerando sua relevância no atual momento da disciplina. Elabora-se um método, o método do observador, com o objetivo de avaliar a qualidade de situações espaciais com base naquilo que é visto e sentido por quem percorre aquela situação, aquela arquitetura, tanto na escala do edifício quanto na escala da cidade. O artigo apresenta, na primeira parte, uma revisão de literatura dos principais autores contribuintes no tópico. Na segunda parte, apresenta o conjunto de procedimentos constituintes do método propriamente dito. Na terceira parte, apresenta um estudo de caso em que o método do observador é exercitado.

The article presents an exploration - theoretical, methodological and empirical - about the utilization of the walk as a method of study and research in architecture. With this aim it is elaborated a method, the method of the observer, for assessing the quality of spatial situations from the standpoint of what is seen and what is felt by the ones who walk through those same situations, both at the building and at the urban scale. The article presents in its first part a literature review of the authors regarded as main contributors to the topic. In the second part the article presents the set of proceedings that constitute the method itself. In a third part the article presents a case study where the method of the observer is practised.

El artículo consta de una exploración - teórica, metodológica y empírica - sobre la utilización de la caminada como método de estudio en arquitectura. Elabora-se con ese objetivo un método, el método del observador, de evaluar la calidad de situaciones espaciales a partir de lo que es visto y sentido por quien recorre aquella situación, aquella arquitectura, tanto en la escala de lo edificio cuanto en la escala da la ciudad. El artículo presenta en la primera parte una revisión de literatura trayendo los principales autores contribuyentes en este tópico. En la segunda parte el articulo presenta el conjunto de procedimientos constituyentes del método propiamente dicho. En una tercera parte el trabajo presenta un estudio de caso donde el método del observador es ejercitado.