NASF, campo de intervenção do serviço social : possibilidades e desafios na efetivação da Política Nacional de Atenção Básica

Abstract

A presente monografia discute sobre o Núcleo de Apoio à Saúde da Família no contexto do SUS e da Atenção Básica, enfocando na inserção dos/as assistentes sociais nesse campo e na consolidação do princípio da integralidade. Objetiva-se problematizar a proposta do NASF considerando as contradições provenientes da ordem vigente nas quais o SUS e a política de Atenção Básica se materializam, e acerca de como os/as assistentes sociais vêm percebendo o NASF e realizando seu trabalho nessa esfera do SUS. Este trabalho foi alicerçado na análise crítica sobre as experiências vivenciadas no período de formação profissional da autora e mais especificamente por meio do Estágio Curricular em Serviço Social I, II e III, no NASF Cruzeiro, ancorando-se, também, no estudo de abordagem qualitativa, bibliográfica e documental (GIL, 2010). Essa pesquisa teve como fonte de dados e amostra os 14 artigos publicados nos Anais do Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais - CBAS (2010 a 2016) e do Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço social - ENPESS (2010 a 2014), cujo critério de seleção foram as produções publicadas nos anos subsequentes à criação do NASF, qual seja, em 2008. Além disso, como fonte documental, buscaram-se localizar as atas, pareceres, resoluções, entre outros, dos 26 CRESS de todo o Brasil, na identificação do posicionamento da categoria profissional frente ao NASF, e ao trabalho que os assistentes sociais vêm desenvolvendo nesse espaço sócio-ocupacional. A técnica utilizada foi a Análise de Conteúdo (MINAYO, 2007) Evidenciou-se na pesquisa que o/a assistente social no NASF vem vivenciando um contexto de precarização do trabalho, bem como, enfrentando desafios na efetivação do Projeto Ético-Político da profissão e na articulação e na defesa dos princípios do Movimento de Reforma Sanitária, na condição de trabalhador/a inserido/a no trabalho coletivo de Saúde. Contudo, o NASF também se manifesta como um campo de possibilidades de intervenção por meio da tecnologia de gestão denominada Apoio Matricial, constituindo-se um campo denso e rico. Conclui-se que ao contemplar as narrativas que envolveram a intervenção e a investigação no estágio curricular obrigatório, as mesmas contribuíram no adensamento das reflexões sobre o NASF e sobre o trabalho do assistente social nesse espaço, bem como, no processo de reflexão do processo formativo, ao fazer o caminho de volta, fortalecendo o compromisso político e ético que será expresso na devolução dos resultados da pesquisa junto ao CRESS e à categoria profissional.