Um estudo sobre a captação do significado do conceito de dualidade onda-partícula por alunos do ensino médio
Fecha
2005Evento
Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias (7. : 2005 : Granada)
Materia
En
Enseñanza de las ciências. Barcelona, Espanha
Origen
Estranjero
Colecciones
-
Actas y Trabajos de Eventos (42593)Ciencias Exactas y Naturales (5189)
Este ítem está licenciado en la Creative Commons License