Educação permanente e o cuidado em saúde : ensaio sobre o trabalho como produção inventiva

Abstract

Ensaio sobre conexões entre o trabalho e a formação em saúde num plano micropolítico, a partir de perspectivas teóricas que mobilizaram os autores na reflexão sobre a educação permanente e a integralidade em saúde. O estilo ensaístico se compôs de inquietações, conceitos, teorias, experiências, metáforas e análises do contexto atual. O ensaio foi constituído em três movimentos. Um primeiro deles fez aproximações entre a formação profissional e o trabalho em saúde, buscando explicitar uma dimensão técnica (o domínio de certo conjunto de conhecimentos e técnicas) e uma dimensão política (a produção de modos de subjetivação que moldam a relação do sujeito com o trabalho). Um segundo movimento tomou o trabalho em saúde na contemporaneidade como campo de problematizações, desenvolvendo a ideia da potência do conhecimento produzido no/ pelo trabalho como dispositivo para a autonomia do trabalhador no cotidiano. Por fim, o encontro entre educação permanente e trabalho em saúde é dispositivo para refletir sobre a gestão do trabalho, a integralidade e o cuidado inclusivo.

Essay about connections between work and health training in micro-political plan, from theoretical perspectives that mobilized the authors reflection on lifelong learning and comprehensiveness in health care. The essay style consisted of concerns, concepts, theories, experiences, metaphors and analyzes the current context. The test consisted of three movements. A first one made links between the vocational training and health work, and endeavors to identify a technical dimension (right domain set of knowledge and skills) and a political dimension (the production of subjectivity in ways that shape the subject’s relationship with the job). A second movement took health work nowadays as problematizations field, developing the idea of the power of knowledge produced in / the work as a device for the autonomy of the worker in everyday life. Finally, the meeting between lifelong education and health work is device to reflect on the management of labor, completeness and comprehensive care.