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dc.contributor.advisorRodrigues, Virginia Mariapt_BR
dc.contributor.authorBervian, Sirlei Maria Steffenspt_BR
dc.date.accessioned2016-03-24T02:06:45Zpt_BR
dc.date.issued2015pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/134143pt_BR
dc.description.abstractO estudo de funções é um dos mais importantes conteúdos desenvolvidos no ensino da Matemática do 1º ano do Ensino Médio, além de ocupar um lugar de destaque em outras áreas do conhecimento. É muito comum e conveniente expressar fenômenos físicos, biológicos, sociais e econômicos por meio de funções. Este trabalho explora as relações existentes entre a função polinomial do primeiro grau e diversas situações do dia a dia, utilizando mídias digitais. A tônica é ajudar o aluno a construir, desenvolver, aplicar ideias e conceitos desse assunto, buscando relacioná-lo e aplicá-los à sua vida cotidiana. Para desenvolver a sequência didática foram escolhidos problemas que partem de contextos reais, contemplando conteúdos matemáticos que precisam ser lembrados e aprofundados. Através do uso do software GeoGebra, os alunos têm à disposição um recurso visual dinâmico e manipulável, o que possibilita visualizarem de forma agradável o conteúdo, em particular, auxiliando na compreensão de propriedades dos gráficos.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectGeoGebra : Softwarept_BR
dc.subjectFuncoes polinomiaispt_BR
dc.titleEnsino de função polinomial do 1º grau : uma proposta com uso do GeoGebrapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de especializaçãopt_BR
dc.identifier.nrb000984796pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Matemáticapt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2015pt_BR
dc.degree.levelespecializaçãopt_BR
dc.degree.specializationMatemática, Mídias Digitais e Didática : tripé para formação do professor de matemáticapt_BR


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