Softwere GeoGebra como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem do teorema de Tales

Abstract

Sendo a Geometria uma importante área da Matemática e, como a partir dela os educandos podem construir outros conceitos matemáticos, este trabalho tem por objetivo relatar e analisar uma sequência didática, proposta para alunos do segundo ano do Ensino Médio, envolvendo o Teorema de Tales. Nessa proposta a utilização da geometria dinâmica é fundamental pois busca-se, através dela, tornar a aprendizagem mais significativa. Como ferramenta para o ensino-aprendizagem utilizou-se o software GeoGebra.