Browsing Linguistics, Language and Arts by Subject "Ensino de língua portuguesa"
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Avaliação em escrita no ensino on-line de português como língua adicional : do LMS à rede social
(2015) [Thesis]A avaliação da aprendizagem é uma preocupação docente constante e que enfrenta novos desafios com o advento do ensino a distancia on-line (Polak, 2009). Neste trabalho, são analisados e discutidos parâmetros e práticas de ... -
Ensino de língua e linguagem : o Enem e os referenciais curriculares como efeitos dos estudos linguísticos
(2016) [Thesis]Pesquisas em Linguística dedicadas ao ensino de língua materna têm contribuído, nas últimas décadas, no Brasil, para a reformulação de concepções de linguagem e para a alteração de práticas pedagógicas dissonantes das ... -
Ensino de português como língua de acolhimento : parâmetros e perspectivas a partir da análise de materiais didáticos
(2022) [Dissertation]O aumento dos fluxos migratórios de crise no país fez surgir demandas por políticas públicas relacionadas à inserção social de migrantes, em sua maioria falantes de outras línguas. Nesse contexto, cursos e materiais didáticos ... -
Um estudo enunciativo da BNCC: indícios de dificuldades na leitura pelo professor de língua portuguesa do ensino fundamental
(2022) [Thesis]O objetivo geral desta tese é realizar um estudo, a partir de uma leitura enunciativa, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com vistas a produzir um diagnóstico de dificuldades de leitura do documento por professores ... -
Gêneros orais nas aulas de PLA : princípios e práticas de ensino
(2016) [Dissertation]Esta dissertação tem como objetivo propor princípios para orientar o trabalho de seleção, adaptação, modificação e elaboração de materiais didáticos ele PLA que tenham como foco a oralidade e os gêneros orais públicos. ... -
Um olhar enunciativo sobre a relação entre leitura e produção textual na universidade
(2014) [Thesis]Esta tese tem por objetivo investigar a hipótese de que a experiência com uma leitura que considera as instâncias enunciativas como produtoras de sentidos acarreta mudanças na relação do aluno com seu ato de escrita. Tal ... -
“Ô, sor(a)! larga mão dessa aula chata!” : uma proposta de intervenção nas aulas de português na periferia
(2020) [Thesis]A presente tese versa sobre uma proposta pedagógica de ensino de língua portuguesa construída como forma de intervenção na realidade de sala de aula de periferia. Seu objetivo é oferecer concretude aos estudos teóricos que ... -
Políticas linguísticas e ensino de português como língua de acolhimento para imigrantes no Brasil : uma discussão a partir da oferta de cursos nas universidades federais
(2018) [Dissertation]O conhecimento da língua majoritária de um país, embora não seja condição suficiente para a integração de imigrantes à sociedade receptora, possui um importante papel nesse processo (KRUMM; PLUTZAR, 2008; ISPHORDING, 2015). ... -
Proposta de material didático multinível para a aula de português como língua de acolhimento
(2019) [Dissertation]O objetivo deste trabalho é sistematizar procedimentos adotados na elaboração de um material didático (MD) de ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc) para deslocados forçados, planejado para atender às ... -
Reflexão linguística no âmbito do ensino médio : uma proposta sociointeracionista
(2018) [Dissertation]Este trabalho é resultado das inquietações intrínsecas à atividade de professor, determinada por circunstâncias nem sempre ideais para o exercício da profissão, nos mais diversos âmbitos. Busco, nele, estabelecer um elo ... -
Sequência didática : um deslocamento aos pressupostos de Benveniste
(2023) [Dissertation]Buscar amparar o ensino de língua portuguesa no esteio teórico de Émile Benveniste é deparar-se com a ausência de práticas de ensino-aprendizagem sob seus pressupostos. Uma simples revisão bibliográfica veio a embasar essa ... -
O texto como vitral na construção de sentidos : a análise textual de uma prática de letramento no ensino médio pela ótica da linguística sistêmico-funcional
(2019) [Thesis]Esta tese analisa produções escritas de um grupo de estudantes do Ensino Médio, em uma escola pública do Rio Grande do Sul, a partir de uma prática de letramento observada em sala de aula de Língua Portuguesa. A pesquisa ... -
Uma viagem, diferentes bagagens : prática de reflexão linguística, formação de professores e linguística cognitiva
(2015) [Thesis]O presente trabalho articula a formação de professores de Língua Portuguesa, a prática de reflexão linguística em sala de aula e o constructo teórico da Linguística Cognitiva (LC). Para tanto, esta tese constitui-se de ...