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dc.contributor.authorAcaso, Maríapt_BR
dc.contributor.authorPillar, Analice Dutrapt_BR
dc.date.accessioned2014-11-11T02:14:11Zpt_BR
dc.date.issued2014pt_BR
dc.identifier.issn2357-9854pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/106594pt_BR
dc.description.abstractNeste texto, María Acaso, coordenadora do coletivo Pedagogías Invisibles (Espanha) e Analice Pillar, coordenadora do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE – Brasil), compartilham as principais linhas de pesquisa desses coletivos com a intenção de criar redes de intercâmbio entre ambas as comunidades para mesclar, contaminar e, portanto, transformar os dois grupos. O texto busca apontar afinidades entre os trabalhos que estão sendo realizados nos referidos grupos transdisciplinares e transoceânicos.pt_BR
dc.description.abstractIn this text, María Acaso, coordinator from the collective Invisible Pedagogies (Pedagogías Invisibles – Spain), and Analice Pillar, coordinator from the Group of Research in Education and Art (GEARTE – Brazil), share the main lines of research of these collectives intending to develop an exchange network between both communities in order to meld, contaminate and, then, transform these groups. This text aims to point out the affinity between the researches developed by these two transdiciplinary and transoceanic groups.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofGEARTE : revista do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, RS. Vol. 1, n. 1 (abr. 2014), p. 43-57pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectInvisible Pedagogiesen
dc.subjectArtespt_BR
dc.subjectPesquisa educacionalpt_BR
dc.subjectGEARTEen
dc.subjectGroup of researchen
dc.subjectNetwork of researchen
dc.titleCriando fluxos de investigações efervescentes entre Espanha e Brasilpt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000937413pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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