Compreendendo algumas práticas pedagógicas a partir do “ser” aluna, “ser” professora

dc.contributor.advisor	Ávila, Ivany Souza	pt_BR
dc.contributor.author	Kulmann, Fernanda de Brito	pt_BR
dc.date.accessioned	2014-04-14T11:37:52Z	pt_BR
dc.date.issued	2006	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/93475	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Salão de Graduação (1. : 2006 nov. 20-22 : UFRGS, Porto Alegre, RS). Salão de Educação a Distância (2. : 2006 nov. 20-22 : UFRGS, Porto Alegre, RS). Anais. Porto Alegre : UFRGS/PROGRAD, 2006.	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.title	Compreendendo algumas práticas pedagógicas a partir do “ser” aluna, “ser” professora	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Graduação (1. : 2006 nov. 20-22 : UFRGS, Porto Alegre, RS). Salão de Educação a Distância (2. : 2006 nov. 20-22 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.type.presentation	Apresentação oral	pt_BR
dc.identifier.old-sic	2006239	pt_BR

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