Possibilidades teórico-metodológicas e políticas do currículo integrado para mulheres: estudos sobre a proposta de um curso de maquiagem com abordagem popular e feminista

dc.contributor.advisor	Cunha, Aline Lemos da	pt_BR
dc.contributor.author	Braz, Daniele Adriana	pt_BR
dc.date.accessioned	2014-04-10T12:17:39Z	pt_BR
dc.date.issued	2013	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/93006	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.title	Possibilidades teórico-metodológicas e políticas do currículo integrado para mulheres: estudos sobre a proposta de um curso de maquiagem com abordagem popular e feminista	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Iniciação Científica (25. : 2013 out. 21-25 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.subject.session	Sujeitos da educação	pt_BR
dc.subject.theme	Os sujeitos da educação	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências humanas	pt_BR
dc.type.presentation	Apresentação oral	pt_BR
dc.description.number	2	pt_BR
dc.identifier.sic	32131	pt_BR
dc.subject.macro	Educação	pt_BR

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