Uma análise preliminar da participação feminina em cursos na área da Computação da Grande Porto Alegre

Abstract

O reduzido número de mulheres nos cursos de Computação tem chamado a atenção de universidades e empresas no mundo inteiro. Esse fato deu origem a estudos que buscam entender as razões desse problema bem como a iniciativas para aumentar a representatividade do gênero feminino na área. O fato de haver um declínio no interesse em cursos e carreiras da área Tecnológica é extremamente preocupante pois, por ser uma das áreas que cresce mais rapidamente, o número de profissionais qualificados não está atendendo à oferta de empregos. Sendo assim, recrutar, reter e promover mais pessoas de populações que não tem uma grande representativade na academia e na indústria não irá apenas aumentar o nível de inovações, mas também ajudará a criar uma equidade social, oferecendo a essas populações igual acesso a oportunidades de trabalho intelectualmente recompensadores. Infelizmente no Brasil existem ainda pouco estudos a respeito deste assunto. Por esta razão, o presente trabalho visa a preencher esta importante lacuna. Nele é apresentada uma análise que busca entender as motivações das mulheres para ingressar em cursos na área da Computação na Grande Porto Alegre, o que as afeta durante o período de estudo e suas respectivas consequências, bem como a percepção que elas têm sobre ações que poderiam mantê-las engajadas na área.

The low number of women in computing courses has attracted attention from academia and industry worldwide. This fact has generated studies that seek to understand the reasons for this problem as well as initiatives to increase female representation in the area. The fact that there’s a decline in interest in Technological courses and careers is extremely alarming because, as one of the fastest growing areas, the number of qualified professionals is not filling the available jobs. So, recruit, retain and promote more people from populations that are not widely represented in academia and industry will not only increase the level of innovation, but will also help to create social equity by giving these people equal access to intellectually rewarding work opportunities.. Unfortunately, in Brazil there are few studies on this subject. For this reason, this research aims to fill this important gap. This research seeks to understand the motivations of women to join Computing courses in Porto Alegre metropolitan area, which affects them during the study period and their consequences, as well as the perception they have on actions that could keep them engaged in the area.