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dc.contributor.otherOliveira, Amauri Aparecido Bassoli dept_BR
dc.contributor.otherCoutinho, Silvano da Silvapt_BR
dc.date.accessioned2013-12-12T01:50:33Zpt_BR
dc.date.issued2013pt_BR
dc.identifier.isbn9788576285236pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/83629pt_BR
dc.description.abstractDiante de todo conteúdo exposto, é importante que se tenha clareza em relação aos seguintes aspectos e, para tanto, elaboramos um resumo circunstanciado: todo o processo de planejamento e realização do projeto Recreio nas Férias deverá ter como ‘pano de fundo’ o tema gerador; a proposta pedagógica que norteará as ações deve ser baseada em documentos já produzidos pela SNELIS/ME para o Programa Segundo Tempo; um diagnóstico que demonstre a realidade da localidade e de seus integrantes deve ser elaborado pelos organizadores; os objetivos propostos precisam ser organizados em decorrência das impressões apresentadas pelo diagnóstico; a seleção dos conteúdos deve ser diversificada com base nos conteúdos culturais do lazer, podendo ser aproveitadas as vivências indicadas no capítulo 6; as estratégias metodológicas a serem utilizadas poderão ser balizadas pelas sugestões indicadas no livro de Fundamentos Pedagógicos do PST; deve ser incentivada a emancipação dos participantes por meio de uma participação efetiva em todo o processo de elaboração da proposta e realização do projeto Recreio nas Férias; problemas complexos, geralmente envolvem discussões e soluções intersetoriais; o processo avaliativo deverá ocorrer de forma intencional e programada.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherEDUEMpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectLazerpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectJogos educativospt_BR
dc.subjectRecreaçãopt_BR
dc.subjectOlimpismopt_BR
dc.subjectInclusão socialpt_BR
dc.subjectSustentabilidadept_BR
dc.titleRecreio nas férias : PST 10 anos celebrar com sustentabilidadept_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.identifier.nrb000891939pt_BR
dc.description.originPrograma Segundo Tempopt_BR


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