O papel da escolaridade no acesso ao judiciário no Brasil

Abstract

Objetiva-se no presente trabalho, apresentar o papel da escolaridade no acesso aos mecanismos formais de justiça. O estudo portanto, investiga o efeito da escolaridade na busca pelos mecanismos formais de justiça. Para estimar a relação empírica entre as variáveis de estudo realizou-se uma análise econométrica de regressão múltipla utilizando o método de Mínimos Quadrados Ordinários (MQO). Os resultados sugeriram que o aumento do nível de escolaridade dos indivíduos aumenta a busca de resolução de conflitos via justiça formal.

We aim this work present the role of schooling in access to formal justice mechanisms. The study, investigates the effect of education in the pursuit of formal mechanisms of justice. To estimate the empirical relationship between the study variables was performed an econometric analysis of multiple regression using the method of Ordinary Least Squares (OLS). The results suggest that increasing the level of education increases individual pursuit of conflict resolution via the formal justice.