Percepções e perspectivas frente às novas diretrizes curriculares

dc.contributor.advisor	Motta, Maria da Graça Corso da	pt_BR
dc.contributor.author	Botene, Daisy Zanchi de Abreu	pt_BR
dc.contributor.author	Krahe, Elizabeth Diefenthaeler	pt_BR
dc.contributor.author	Luiz, Kaline da Silva	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-05-03T01:24:00Z	pt_BR
dc.date.issued	2003	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/39809	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Salão de Iniciação Científica (15. : 2003 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2003.	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Projeto Institucional de Formação de Professores.	pt_BR
dc.subject	Reforma curricular	pt_BR
dc.subject	Licenciatura	pt_BR
dc.subject	Professor	pt_BR
dc.subject	Formação	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.title	Percepções e perspectivas frente às novas diretrizes curriculares	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de iniciação Científica (15. : 2003 nov. 24-28 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.identifier.nrb	000399318	pt_BR
dc.subject.session	Formação e Atualização de Professores I	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências humanas	pt_BR
dc.description.number	293	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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