Contribuições do serviço de orientação profissional no desenvolvimento de carreiras : percepções dos orientadores

Abstract

[Continuação] Os dados apresentam mudanças no método, nas ferramentas, na abordagem do serviço e aumento da demanda de novos perfis de clientes. Construir reflexões sobre o mundo do trabalho contemporâneo e ações práticas fazem parte da nova abordagem. Não foram observadas significativas mudanças teóricas na área de OP. Em contraponto, foi observada considerável mudança nas visões de carreira dos clientes antes e após o passarem pelo processo de OP. Por fim, os entrevistados avaliaram os impactos da área como extremamente positivos para o futuro e sugeriram melhorias com relação ao fortalecimento da área na questão institucional e científica, buscando ampliar o alcance para abranger a diversidade sociocultural brasileira em carreiras. Estes resultados abrem espaço para pesquisas futuras que visem a ampliação dos estudos para esses públicos. A Orientação Profissional (OP) foi sendo ampliada de forma a considerar diversos contextos e mostra ser, no cenário do mercado de trabalho contemporâneo, instrumento cada vez mais importante para que as pessoas possam construir suas trajetórias de carreiras. Considerando as mudanças inevitáveis que ocorrerão durante a vida profissional e as transformações do próprio serviço, apresenta-se como algo valoroso para o longo prazo. A presente pesquisa teve como objetivo geral analisar as contribuições do serviço de OP no desenvolvimento de competências, na construção de reflexões sobre escolhas de carreira e na elaboração de projetos de vida tendo em vista as transformações nas carreiras, no próprio serviço de OP e no mundo do trabalho. Para tanto, o trabalho busca responder ao seguinte problema de pesquisa: entender como o serviço de Orientação Profissional contribui para o desenvolvimento das trajetórias de carreira no cenário contemporâneo e quais transformações esse serviço vem enfrentando ao longo do tempo. Realizou-se, então, uma pesquisa qualitativa por meio de entrevistas com roteiro de perguntas semiestruturadas com dez orientadores profissionais que tinham, no mínimo, 5 anos de atuação. A técnica de análise de conteúdo resultou na categorização dos dados relacionados a cada objetivo específico da pesquisa: Contribuições gerais do serviço e o desenvolvimento das competências desejadas; Mudanças, adaptações e a demanda de OP; Reflexões sobre mundo do trabalho contemporâneo e carreiras; Visões de carreira antes e depois da OP e Considerações sobre impactos e melhorias para o futuro área. Os resultados obtidos apontam para um rol de cerca de 15 competências, principalmente soft skills, e contribuições importantes para as carreiras. [continua...]

[Continuation] No significant theoretical changes were observed within the field of VG itself. In contrast, substantial shifts in clients’ career perceptions before and after undergoing the VG process were reported. Finally, the participants evaluated the impact of the field as extremely positive for the future and suggested improvements aimed at strengthening its institutional and scientific presence, with the goal of expanding its reach to encompass the sociocultural diversity of career paths in Brazil. These results open avenues for future research that seeks to broaden the scope of studies to include these diverse populations. Vocational Guidance (VG) has expanded to encompass diverse contexts and has proven to be an increasingly importante tool in the contemporary labor market, enabling individuals to build their career paths. Considering the inevitable changes that occur throughout one’s professional life and the ongoing transformations in the nature of work itself, VG emerges as a valuable long-term resource. This study aimed to analyze the contributions of Vocational Guidance services to the development of competencies, the construction of reflections on career choices, and the elaboration of life projects in light of the transformations in careers, in VG itself, and in the world of work. To this end, the research sought to answer the following question: how does the Vocational Guidance service contribute to the development of career trajectories in the contemporary context, and what transformations had this service undergone over time? A qualitative study was conducted using semi-structured interviews with ten career counselors with at least five years of professional experience. Content analyses techniques were employed to categorize data according to the study’s specific objectives: General contributions of the service and the development of desired competencies; Changes, adaptations, and the demand for VG; Reflections on the contemporary world of work and careers; Career perspectives before and after VG; and Considerations regarding impacts and future improvements in the field. The findings point to a set of approximately 15 competencies – primarily soft skills – and significant contributions to career development. The data indicate changes in methods, tools, and service approaches, as well as an increase in the demand from new client profiles. Encouraging reflection on the contemporary labor market and promoting practical actions are noew central to the service’s approach. [continue...]