O uso de metodologias ativas para o desenvolvimento da aprendizagem significativa no estudo de ondulatória : um relato de experiência em uma escola do Ensino Médio
dc.contributor.advisor | Pastorio, Dioni Paulo | pt_BR |
dc.contributor.author | Cunha, Larissa Guimarães | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2025-02-05T06:38:21Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2024 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/284749 | pt_BR |
dc.description.abstract | Resumo não disponível | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Metodologias ativas | pt_BR |
dc.subject | Ondulatória | pt_BR |
dc.title | O uso de metodologias ativas para o desenvolvimento da aprendizagem significativa no estudo de ondulatória : um relato de experiência em uma escola do Ensino Médio | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001240862 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Física | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2024 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Física: Licenciatura | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
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TCC Física (482)